前工定時制ブログ

　4月9日（木）に、対面式が行われ、新入生と2～4年生とが初めて顔を合わせました。
生徒会長から新入生へ歓迎の言葉が送られ、新入生代表の生徒からは、高校生活に向けての意気込みが語られました。やや緊張した雰囲気で始まりましたが、２～４年生、教職員、新入生の個性豊かな自己紹介が進むにつれ、会場全体があたたかい雰囲気に包まれました。

　その後は各部活動の紹介があり、全校生徒が部活動を体験しました。
新入生の皆さん、一日も早く新しい環境に慣れ、充実した高校生活を送ってください！

4月8日（水）に新任式及び始業式が行われました。

今年度は新たに6名の職員が着任しました。

続いて始業式が行われ、齊藤校長より、「様々なことにチャレンジしてほしい。想像力・創造力を身に着けてほしい」とのメッセージが生徒たちへ送られました。

ひとりひとりが互いを思いやり、高め合える一年となりますように！

　本校定時制では4月8日（水）に入学式が行われました。
保護者の方々をはじめご来賓の方々、教職員に見守られ、機械科５名、建築科４名の新入生が前橋工業高校定時制での新たな一歩を踏み出しました。

　齊藤校長より、「何か打ち込めるものを見つけてほしい。また、良き仲間を見つけてほしい。それらは人生を豊かにし、自らの可能性を高めてくれる」といった激励の言葉がありました。

3月2日（月）「卒業証書授与式」
機械科12名、建築科6名の生徒が４年間の高校生活を終え、
晴れやかに巣立っていきました。

式典

答辞

1月30日（金）に、課題研究発表会が行われました。
課題研究では、４年間の集大成として各班あるいは個人で、ものづくりに関するテーマを決め、調査、研究を進め作品製作を行います。

今年度は、機械科３班、建築科３班　計６班の発表が行われました。
　　　　　機械科１ 自動開閉式ゴミ箱製作
　　　　　　　　２ CNCフライス盤の組立、マルチプルギアの製作
　　　　　　　　３ ソファの製作
　　　　　建築科１ 店舗設計～もしもうどん屋を開業するとしたら～
　　　　　　　　２ ヨーロッパの路地裏の研究模型製作
　　　　　　　　３ 木工製作　　　　

ご来賓の方々からも、各発表について、お褒めの言葉や激励を頂きました。
４年生の皆さん、お疲れさまでした。

1月16日に、学校説明会が行われました。
大変寒いなかで行われた説明会でしたが、20名以上の参加申し込みがありました。

まず、本校定時制教頭や各主任より、前工定時制について紹介を行いました。
その後、学校の教室や授業の様子をご覧頂きました。また、製図・実習などの設備について、案内を行いました。

生徒作品展では、専門科の授業内で作成した模型や、課題研究の成果物、家庭科・芸術科の作品等を展示しました。
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

１月９日に、三学期始業式と人権教育が行われました。

始業式では、教頭先生より訓話がありました。４年生には、残りの学校生活を自分の力で頑張り、足跡を残していってほしいというお話と、１～３年生には、今年度が終わるときに続けてよかったと思えるように一日一日を大切にしてほしいというお話をしていただきました。

人権教育では、SNSのことや家族のこと、外国人のことに関連したDVDを視聴しました。相手の立場になって考えることや、直接会って話をすることの大切さを学びました。

12月24日に、表彰伝達式と2学期終業式が行われました。

表彰伝達式では、部活の大会での活躍や、各種検定合格者、コンクールの表彰、球技大会の表彰が行われました。
また、生徒会本部役員へ感謝状と任命証が授与されました。旧生徒会本部役員の皆さん1年間お疲れさまでした。新生徒本部役員のみなさん、これからよろしくお願いします。
また、校長先生より、2学期の行事を振り返り、生徒が活き活きとした姿を多く見られたことや県内であった事故に触れ、命を大切にしてほしいというお話をいただきました。

残るは短い3学期です。1、2学期で学んだことを活かして頑張りましょう。

12月23日に球技大会が行われました。
今年度の種目は、バドミントン、卓球、バスケットボールでした。
日ごろ教室で見られる生徒たちの様子とはまた違った一面が発揮され、非常に活気あふれる一日でした。
企画・運営を担当した生徒会本部役員の皆さんや先生方、大変お疲れさまでした。

12月4日に、1～3年生を対象に進路ガイダンスを実施しました。

1、2時間目は、電気電子、建築土木、コンピュータ、医療・福祉、運輸業という５つの分科会が行われました。
生徒たちは興味がある分野の分科会を選択し、仕事の具体的な内容について理解を深めることができました。

3、4時間目は、働き方＆収入仮想ワークが行われました。
3～4人の班に分かれ、人生をイメージしたすごろく形式のゲームに取り組みました。正社員やフリーターなどさまざまな立場を想定してゲームを進めることで、最終的な収支の違いや働き方の重要性を学ぶことができました。

講師の先生方、ありがとうございました。